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一起学习吧高考网导读:中国教育学会安全教育实验区
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已有576所学校开展安全课程、7598名教师参与授课、243079名学生参与学习
主办:湖南省教育厅 学术支持:中国教育学会 技术支持: 中央电化教育馆
信息服务业务经营许可证:京ICP备12041388号
咨询电话:400-711-1010(周一到周五 9:00-17:30)邮箱:csesafe@moe.edu.cn
众所周知,学校在学生中发起捐助活动,最主要的目的是以此培养孩子的慈善情怀和社会责任感,使他们逐步具备自觉关爱他人、救助弱者的博大情怀。如果学生以获得老师的表扬为献爱心之最终目的,则他们今后就可能对更多并无名利可图的献爱心和善举缺乏主动性。
因此,笔者以为,在学生中开展捐助活动,决不能以捐钱数额的多少论“荣辱”。应该让所有参与捐助的学生,甚至那些无力捐资的学生都为自己的学校、自己的同学积极献爱心活动感到光荣。如此,捐助活动才有意义,学校的教育目的才算真正达到了。
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众所周知,学校在学生中发起捐助活动,最主要的目的是以此培养孩子的慈善情怀和社会责任感,使他们逐步具备自觉关爱他人、救助弱者的博大情怀。如果学生以获得老师的表扬为献爱心之最终目的,则他们今后就可能对更多并无名利可图的献爱心和善举缺乏主动性。
因此,笔者以为,在学生中开展捐助活动,决不能以捐钱数额的多少论“荣辱”。应该让所有参与捐助的学生,甚至那些无力捐资的学生都为自己的学校、自己的同学积极献爱心活动感到光荣。如此,捐助活动才有意义,学校的教育目的才算真正达到了。